L’organizzazione è stata progettata in base alle diverse attitudini degli alunni.
Ciascun studente ha deciso quale incarico ricoprire in funzione delle proprie attitudini e propensioni collaborando anche a distanza per la riuscita del progetto maturando competenze sia disciplinare che trasversali ed imprenditoriali.
La gestione del progetto è stata affidata ai due Caporedattori e Vice Caporedattori, che hanno suddiviso i diversi lavori visionando lo svolgimento di ciascuno.
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